تحقیق – تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۱۲

۲-۲-۱۹-۲- مدل هیسیگمدل هیسیگ[۳۷] (۲۰۰۰) از چهار فرآیند زیر تشکیل شده است:ایجاد دانش : این امر به توانایی یادگیری و ایجاد ارتباط بر‏می‏گردد. در این قابلیت، ایجاد ارتباط بین ایده‏ها و ساختن ارتباط های متقاطع با دیگر موضوعات، از اهمیت کلیدی برخوردار است.ذخیره دانش : دومین عنصر مورد نیاز مدیریت دانش است که ادامه مطلب…

تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۱۳

طراحان مدل یاد شده، مدیریت دانش را به صورت سیکل پویایی می بینند که در چرخش دایم است. مراحل این مدل، شامل هشت جزء، متشکل از دو سیکل؛ درونی و بیرونی است.سیکل درونی : به وسیله بلوک‏های کشف شناسایی، کسب، توسعه، تسهیم، کاربرد بهره برداری و نگهداری از دانش ساخته می ادامه مطلب…

تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۱۱

این تئوری به منظور ایجاد کارایی و موفقیت کارآفرینان به روش سیستماتیک‏، توسط ویگ (۱۹۹۹) ارائه شد.مفروضات مدیریت دانش جامع به شرح زیر هستند ( ابطحی و صلواتی، ۱۳۸۵،ص ۳۸-۳۷ ) :شناسایی و درک این مسأله که سرمایه های هوشی( دانش) برای خلق، حفظ و در دسترس قراردادن دانش برای ادامه مطلب…

تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۹

حجم انبوه اطلاعات، ذخیره الکترونیکی آن و افزایش دسترسی به اطلاعات ارزش دانش را افزوده است؛ زیرا فقط از طریق دانش است که این اطلاعات ارزش پیدا می کند، دانش از این منظر که به تصمیم گیری و اقدام نزدیک تر است ارزش بیشتری از اطلاعات دارد؛ زیرا اطلاعات به ادامه مطلب…

تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۸

یکی از معروفترین طبقه بندی ها از دانش توسط نوناکا انجام گرفته است وی در این طبقه بندی دو نوع دانش را معرفی می کند که عبارتند از :دانش آشکار: دانشی است که عینی بوده و می تواند به صورت رسمی و زبان سیستماتیک بیان شود نوناکا معتقد است که ادامه مطلب…

سامانه پژوهشی – تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۴

با توجه به مطالعات موجود در این زمینه در این تحقیق به دنبال این هستیم که رابطه بین متغیرهایی که توان تبیین بیشتری برای مدیریت دانش دارند (مثل توانایی تشخیص و تسهیم دانش موجود در سازمان، توانایی ایجاد دانش جدید، فرهنگ تشویق و تسهیم دانش، و پاداش دهی به یادگیری ادامه مطلب…

متن کامل – تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های خصوصی- قسمت ۵

ایجاد دانش: ایجاد دانش عبارتست از فعالیتهایی که مرتبط با ورود دانش جدید به سیستم است که شامل توسعه، کشف و تسخیر دانش میشود (مجیدیان و دیگران، ۱۳۸۸).۱-۹- قلمرو پژوهشقلمرو موضوعی پژوهشقلمرو موضوعی این تحقیق بررسی رابطه بین مدیریت دانش و عملکرد سازمان می باشدقلمرو زمانی پژوهشاین تحقیق به مدت شش ادامه مطلب…

تحقیق دانشگاهی – روش شناسی آموزش ارزش ها- قسمت ۱۶

۵-۲-۲-اعتبار:یکی از مهم ترین ویژگی های یک محتوای آموزشی مناسب معتبر بودن آن بر اساس منابع می باشد بـاید مفاهیـم و اصولی که از نـظر علمی صحیح و معتبـر هستند انتخـاب شده و به طور مرتـباعتبار محتوا بررسی و بازبینی گردد (عزیزی ،۱۳۸۷ :۶۴).در زمینه ی آموزش ارزش ها نیز ادامه مطلب…

جستجوی مقالات فارسی – بررسی اثر بخشی مدیریت برنامه های صدا و سیمای خراسان رضوی- قسمت 33

جدول 2-5- جمع بندی پیشینه تحقیقات خارجی محقق/سال عنوان یافته های تحقیق تحقیقات کوئین و اسپرتیزر /1977 سبک رهبری مدیران و اثربخشی این تحقیقات نشان می دهد که بین سبک رهبری مدیران و اثربخشی آن ها تفاوت معنی داری وجود دارد. هم چنین اظهار کرده بودند مشارکت کارکنان در تصمیمات ادامه مطلب…

فایل – بررسی اثر بخشی مدیریت برنامه های صدا و سیمای خراسان رضوی- قسمت 28

2-4-1-1-2- “بررسي ميزان اثربخشي سيستم اطلاعات مديريت در شركت بازرگاني پتروشيمي ايران” عنوان پایان نامه مهر افشان است به راهنمایی رضائیان که در سال 1381 مورد دفاع قرار گرفته است.در این تحقیق آمده که با توجه به هزینه بر بودن سیستم اطلاعات مدیریت و وضعیت مالی سازمان ها و از سوی ادامه مطلب…