بایگانی دسته: روانشناسی و علوم تربیتی

پایان نامه مقایسه­ی سبک­های یادگیری، ویژگی­های شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان عادی و ناتوان یادگیری

دانشکده­ی علوم تربیتی و روان شناسی گروه آموزشی روان شناسی پایان­نامه برای دریافت درجه­ی کارشناسی ارشد در رشته­ی روان شناسی گرایش عمومی عنوان: مقایسه­ی سبک­های یادگیری، ویژگی­های شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان عادی و ناتوان یادگیری استاد مشاور: دکتر نادر … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه­ی سبک­های یادگیری، ویژگی­های شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان عادی و ناتوان یادگیری بسته هستند

پایان نامه مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان  دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی با سطوح خلاقیت

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی عنوان: مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان  دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی با سطوح خلاقیت استاد مشاور: دکتر فرنگیس کاظمی 1393 برای رعایت حریم خصوصی … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان  دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی با سطوح خلاقیت بسته هستند

پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و احساس تنهایی در مادران کودکان با ناتوانی­های تحولی

پایان­نامه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی  عنوان مقایسه سلامت عمومی و احساس تنهایی در مادران کودکان با ناتوانی­های تحولی  استاد مشاور دکتر ستاره شجاعی شهریور ماه 1394 برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده و استاد راهنما … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و احساس تنهایی در مادران کودکان با ناتوانی­های تحولی بسته هستند

پایان نامه مقایسه سبک­های یادگیری و تسلط ربع­های مغزی دانش­آموزان عادی و ناتوانی یادگیری

دانشکده­ی علوم تربیتی و روان شناسی گروه آموزشی روان شناسی پایان­نامه برای دریافت درجه­ی کارشناسی ارشد در رشته­ی روان­شناسی گرایش عمومی عنوان: مقایسه سبک­های یادگیری و تسلط ربع­های مغزی دانش­آموزان عادی و ناتوانی یادگیری استاد مشاور: دکتر عباس ابوالقاسمی شهریور-92 … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه سبک­های یادگیری و تسلط ربع­های مغزی دانش­آموزان عادی و ناتوانی یادگیری بسته هستند

پایان نامه مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، سبک های دلبستگی

دانشکده­ی علوم تربیتی و روانشناسی گروه آموزشی روانشناسی پایان­نامه برای دریافت درجه­ی کارشناسی ارشد در رشته­ی روانشناسی گرایش عمومی عنوان: مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، سبک های دلبستگی، ابراز وجود و منبع کنترل در دختران فراری و عادی استاد مشاور: … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، سبک های دلبستگی بسته هستند

پایان نامه مقایسه تأثیر درمان های نگهدارنده متادون و بوپرنورفین بر عملکردهای شناختی

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته روان شناسی عمومی عنوان: مقایسه تأثیر درمان های نگهدارنده متادون و بوپرنورفین بر عملکردهای شناختی نقش تعدیل کنندگی دوز مصرفی استاد مشاور: دکتر اسحق رحیمیان بوگر مهر 1393 برای رعایت حریم خصوصی … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه تأثیر درمان های نگهدارنده متادون و بوپرنورفین بر عملکردهای شناختی بسته هستند

پایان نامه مطالعه اکتشافی نشانه های وسواسی- جبری، ابعاد شناختی و فراشناختی در بدریخت انگاری بدن

دانشکده­ی علوم تربیتی و روانشناسی گروه آموزشی روانشناسی پایان­نامه برای دریافت درجه­ی کارشناسی ارشد در رشته­ ی روانشناسی  گرایش بالینی عنوان: مطالعه اکتشافی نشانه های وسواسی- جبری، ابعاد شناختی و فراشناختی در بدریخت انگاری بدن و صفات احتکار در دانشجویان … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مطالعه اکتشافی نشانه های وسواسی- جبری، ابعاد شناختی و فراشناختی در بدریخت انگاری بدن بسته هستند

پایان نامه ساخت و هنجاریابی پرسشنامه سبک های هیجانی ریچارد دیویدسون

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد در رشته سنجش و اندازه گیری عنوان: ساخت و هنجاریابی پرسشنامه سبک های هیجانی ریچارد دیویدسون استاد مشاور: دکتر احمد برجعلی بهار 94 برای رعایت حریم خصوصی نام … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه ساخت و هنجاریابی پرسشنامه سبک های هیجانی ریچارد دیویدسون بسته هستند

پایان نامه ساخت و استاندارد سازی مقیاس سنجش رضایت از ارتباط نوجوان با والدین

پایان نامه برای دریافت درجۀ کارشناسی ارشد در رشته روان شناسی عمومی عنوان پایان نامه: ساخت و استاندارد سازی ” مقیاس سنجش رضایت از ارتباط نوجوان با والدین” از دیدگاه نوجوان و مقایسه آن در دختران و پسران دانش آموز … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه ساخت و استاندارد سازی مقیاس سنجش رضایت از ارتباط نوجوان با والدین بسته هستند

پایان نامه رابطه ­ی بین درک خطر ترافیکی، بازداری رفتاری، بازداری شناختی و سبک‌شناختی

پایان­نامه کارشناسی ارشد روان­شناسی عمومی عنوان رابطه­ی بین درک خطر ترافیکی، بازداری رفتاری، بازداری شناختی و سبک‌شناختی و بررسی میزان اثربخشی آموزش مبتنی بر فیلم­های ترافیکی بر درک خطر ترافیکی استاد مشاور دکتر جواد صالحی فدردی شهریور/1394 برای رعایت حریم … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | دیدگاه‌ها برای پایان نامه رابطه ­ی بین درک خطر ترافیکی، بازداری رفتاری، بازداری شناختی و سبک‌شناختی بسته هستند